"Diskalkuli Riskli Çocuklara Saat Okuma Öğretimi” Projesi Uygulamaları Başladı

Üniversitemiz Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Yılmaz Mutlu koordinatörlüğünde Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi öğrencileri tarafından “Diskalkuli Riskli Çocuklara Saat Okuma Öğretimi” başlıklı 2209 TÜBİTAK Projesi uygulamaları başladı.

Proje kapsamında Muş il merkezinde ilkokul 3. sınıfa devam eden ve özellikle matematik yetersizliği bulunan 10 kız ve 10 erkek öğrenciyle haftalık iki ders saati olmak üzere toplamda 12 ders saatlik eğitim veriliyor. Matematik Eğitimi öğrencileri Edanur Güven, Çiğdem Demirtaş, Rumeysa Durgun ve Elif Yurul tarafından somut materyaller ve oyunlar aracılığı ile öğrencilere saat okuma becerisi kazandırılması amaçlanıyor. Çalışma, öntest-sontest ve yarı deneysel yöntem ile yürütülüyor.

"Saat Okuma Temel Bir Beceri”

Saat okuma becerisinin günlük yaşamdaki birçok davranışın planlanmasında ve yönetilmesinde ihtiyaç duyulan temel bir beceri olduğunu vurgulayan Doç. Dr. Yılmaz Mutlu, “Saat okuma becerisini edinemeyen bireylerin yaşam kalitesi bu durumdan önemli derecede etkilenebilmektedir. Dolayısıyla erken dönemde doğru eğitsel müdahalelerin sağlanması oldukça önemlidir. Mevcut proje kapsamında diskalkuli riskli çocukların saat öğretim materyali ve saat oyunlarıyla saat okuma becerisinin geliştirilmesi hedeflenmektedir” ifadelerini kullandı.